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淺秋心語

王瑩/甘肅舟曲

今秋的天氣頗不舒適，低熱的氣壓中夾雜著一絲煩悶，9月以來，胸口一直悻悻的，不暢快。昨晚飯后散步回家途中，偶遇一場(chǎng)大雨，雨點(diǎn)子粗暴而稠密，打在雨傘上，我踩著水往家走，鞋襪褲腳盡濕，就在我決定要擋個(gè)車的時(shí)候，雨勢(shì)變小了，街道上流淌著的雨水，反射出琉璃霓虹，怪好看的。涼涼的風(fēng)吹來，白龍江流水潺潺，煩意略微散去，心中不時(shí)想起下午參加教師座談會(huì)的場(chǎng)景，覺得自己有必要寫點(diǎn)什么，以一個(gè)老師的身份去寫點(diǎn)什么。

我念書的時(shí)候，剛好趕上母校的高光時(shí)刻，那時(shí)候的她應(yīng)該是如日中天的時(shí)期。然而參加工作后卻沒有那么幸運(yùn)，沒有因母校而倍感榮光。恰恰相反，內(nèi)憂外患，這些年她的步伐走得異常艱難。如果把她想象作一個(gè)人，我想她一定很痛苦，在一方民眾的嘲笑、質(zhì)疑、謾罵中，仍要挺直腰桿笑臉前進(jìn)。這并不是一件容易的事。

下午有幸參加了全縣教師代表座談會(huì)，會(huì)中不論是一輩子奉獻(xiàn)教育的老教師也好、各學(xué)校校長(zhǎng)也好、基層老師也好，代表委員也好，無不在為了我們教育的改變發(fā)展出謀劃策。優(yōu)質(zhì)生源外流、農(nóng)村學(xué)校有學(xué)校但是缺乏學(xué)生、專業(yè)人才引進(jìn)、專業(yè)提升等等問題，無一不切中要害。甚至那些老百姓們口中責(zé)備的話語，也是對(duì)教育關(guān)切的恨鐵不成鋼，初心仍是關(guān)心。三年來，我們的教育受到中組部和省州縣各級(jí)政府的關(guān)注、幫助。有不遠(yuǎn)萬里從渤海之濱到白龍江畔支教的天津團(tuán)隊(duì)，有省內(nèi)名師。不同的人，都是心往一起想、勁往一處使的。

我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的堅(jiān)守深深感動(dòng)著。是的，我覺得舟曲教育的精神里，“堅(jiān)守”是一個(gè)很重要的關(guān)鍵詞。常常在困頓中選擇放棄的不是少數(shù)，在謾罵中易轍改弦的也大有人在。人們常說同富貴容易，共患難難，愿意留下來，陪著鶉衣鵠面地繼續(xù)前行有幾人哉？與我一起并肩的同仁們，卻都在這樣的境遇中砥礪前行著。

我時(shí)常思考做老師的意義，也時(shí)常與朋友們爭(zhēng)論老師這個(gè)職業(yè)的好壞。就在這平平凡凡、跌跌撞撞中，也即將要度過我的第12個(gè)教師節(jié)。朋友開玩笑時(shí)曾說起過老師們的社會(huì)地位真是一年不如一年，我也曾在外出旅行被人問起職業(yè)時(shí)，恥于說自己是老師。也曾有一萬次的想要重啟不當(dāng)老師的人生。后來便也覺得自己可笑。可仔細(xì)想想，誰的人生能沒有老師呢？鴻鵠有師，燕雀亦然。城市一流學(xué)校的老師，躬身耕耘，用拿起粉筆的手，推動(dòng)著教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，他們筆耕不輟，將一個(gè)個(gè)孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，得以在祖國(guó)的四面八方做出杰出的貢獻(xiàn)，桃李芬芳，馨香滿懷。而發(fā)展中的農(nóng)村中小學(xué)老師，在貧窮留守的孩子中，在被選擇被淘汰的孩子里，孜孜不倦、春風(fēng)化雨，不拋棄不放棄地，點(diǎn)燃希望的火種，哪怕熒熒微光，又何嘗不是貢獻(xiàn)？他們不求回報(bào)，甘之如飴。教書育人對(duì)老師的意義何在——大概就是他永遠(yuǎn)能夠面對(duì)年輕的臉龐和旺盛的生命力，從這些蓬勃的生命中，能無數(shù)次的感悟到青春的美好。而這美好的青春，就是祖國(guó)的未來，家鄉(xiāng)的明天。

剛剛讀了《張桂梅老師給青年教師的一封信》，她說“當(dāng)老師是我一生最重要的決定。”是的，這是我們的職業(yè)，更應(yīng)該是我們的事業(yè)。我們因此而散發(fā)人生價(jià)值，讓我們的人生不是碌碌無為。年輕的老師從初上講臺(tái)的青澀，到日漸成熟的充盈，把最多的時(shí)間都留給了學(xué)校，留給了學(xué)生。晨起出發(fā)時(shí)，天剛微微亮，幼子尚在夢(mèng)鄉(xiāng)；晚上夜歸時(shí)，路燈拉長(zhǎng)身影，孩子再次安睡。內(nèi)心有著對(duì)家庭的虧欠，卻也無愧于自己的學(xué)生。集跬步至千里，老師們比任何一個(gè)人都盼望自己的學(xué)生柳暗花明、輕舟已過的那一刻。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和成就與學(xué)生榮辱與共、休戚相關(guān)。

腳下的路是艱難的，各個(gè)學(xué)校的發(fā)展正是爬坡過坎的時(shí)刻，懷著大愛去戰(zhàn)斗，是我們能為家鄉(xiāng)教育做的最大的貢獻(xiàn)。一定會(huì)是疲憊，一定會(huì)有辛苦，或許還有不被認(rèn)可和冷嘲熱諷，且讓這些，成為助力我們成長(zhǎng)的陽光雨露。待到可以笑著擁抱未來的那一刻，我希望所有的老師都可以說，我無悔亦無愧！也愿我們都能在無悔的路上，收獲各自的幸福。