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春風(fēng)化雨 筆墨情濃

——2023年甘肅改琴書法教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)書法培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

8月19日至24日，由中共舟曲縣委、縣政府主辦，甘肅改琴書法教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)、中共舟曲縣委宣傳部和舟曲縣文聯(lián)承辦的書法培訓(xùn)班在大川鎮(zhèn)舟曲縣新時(shí)代基層人才培訓(xùn)服務(wù)中心圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)立足傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，致力文化強(qiáng)國(guó)征程，旨在提升廣大書法愛(ài)好者的專業(yè)能力，推動(dòng)舟曲書法高質(zhì)量發(fā)展。培訓(xùn)共為期5天，由中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事、甘肅省書法家協(xié)會(huì)主席安文麗，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事、甘肅省書法家協(xié)會(huì)副主席陳新長(zhǎng)，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、甘肅省教育廳“金色教苑”金鑰匙導(dǎo)師團(tuán)書法導(dǎo)師楊樹(shù)岳三位老師圍繞楷書、行書、隸書的臨帖技法及創(chuàng)作等方面的內(nèi)容展開(kāi)培訓(xùn)。舟曲縣書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中小學(xué)教師以及書法愛(ài)好者共計(jì)60余人參加了此次培訓(xùn)。

安文麗主席以《張猛龍碑》為例，以楷書學(xué)習(xí)漫談為題，主要講了楷書的發(fā)展簡(jiǎn)史及魏碑楷書的主要書法風(fēng)格種類分析、楷書的臨習(xí)、楷書的創(chuàng)作等三個(gè)方面的內(nèi)容。安主席在笫一部分內(nèi)容中詳細(xì)講解了楷書的發(fā)萌、發(fā)展與鼎盛時(shí)期的書法名家與名碑帖，使學(xué)員們非常清晰地認(rèn)識(shí)了解了楷書發(fā)展的主要?dú)v史脈絡(luò)和形成體系。在第二部分中重點(diǎn)分析了《張猛龍碑》的特點(diǎn)，筆法解析，結(jié)字規(guī)律及其章法研究。在第三部分楷書創(chuàng)作中，安主席以魏楷在全國(guó)書展中入展情況的分析比較，楷書創(chuàng)作的基本要求，學(xué)習(xí)書法成功經(jīng)驗(yàn)分享，就如何正確的讀帖、摹帖、臨帖到臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換等眾多書法問(wèn)題做了詳細(xì)的分析講解，并逐一輔導(dǎo)每一位學(xué)員，親自示范書寫。后以《張猛龍碑》為依托，臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換為要求，布置學(xué)員每人書寫不少于一幅四尺對(duì)開(kāi)大小的書法作業(yè)，在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一張?zhí)钩觯⒅鹨贿M(jìn)行點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)員們學(xué)習(xí)書法要先博后專，植根經(jīng)典，理智學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)臨帖，堅(jiān)持不懈，守正創(chuàng)新，多看展覽，開(kāi)闊眼界，假以時(shí)日，學(xué)書必見(jiàn)成效。在安主席的教導(dǎo)鼓勵(lì)下，全體學(xué)員們學(xué)書熱情高漲，學(xué)書信心倍增，學(xué)書理念轉(zhuǎn)變，技能導(dǎo)正提升，培訓(xùn)成效顯著。

陳新長(zhǎng)主席以書法美育的傳承發(fā)展為題，從藝術(shù)是精美的生活、漢字的藝術(shù)過(guò)程、書法是書寫漢字的精美藝術(shù)、瀟翼賺蘭亭、張芝書法是如何表達(dá)情感的、當(dāng)代書法美育的傳承發(fā)展等六個(gè)方面展開(kāi)講座。首先，陳主席以馬家窯彩陶、敦煌壁畫為例，分析講解了古人對(duì)藝術(shù)的精細(xì)的制作，精美的表達(dá)。使學(xué)員們了解了，中華先民們對(duì)待藝術(shù)，一開(kāi)始就把精神追求放在了首位，將實(shí)用與審美完美結(jié)合，精心制繪，藝術(shù)地享受著精美的生活。其次，陳主席講了漢字的藝術(shù)過(guò)程，象形——抽象——形象——意象，使學(xué)員們茅塞頓開(kāi)。中國(guó)書法，其實(shí)體現(xiàn)的是書寫者對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，用筆墨語(yǔ)言賦予漢字表情達(dá)意的藝術(shù)，以極其簡(jiǎn)約的方式代表著中國(guó)文化，以極簡(jiǎn)的線條本身來(lái)表達(dá)人類的情感，這是它的價(jià)值所在，故中國(guó)書法歷代深受人們的喜愛(ài)。最后，陳主席通過(guò)對(duì)“永字八法”、《懷仁集王羲之圣教序》點(diǎn)畫形質(zhì)分析，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)現(xiàn)代書法語(yǔ)言：經(jīng)典和技術(shù)性，圖示和空間性，詩(shī)意和漢字美，重建和大眾性等。白天培訓(xùn)結(jié)束后，陳主席還要求學(xué)員們晚上繼續(xù)臨習(xí)書法，并對(duì)每一位學(xué)員都做了書寫姿勢(shì)的糾錯(cuò)，對(duì)書寫姿勢(shì)不正確且形成慣性書寫的個(gè)別學(xué)員，在培訓(xùn)班內(nèi)建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，即可幫助糾錯(cuò)，使每一位學(xué)員都在各自的書寫基礎(chǔ)上有了較大的提升。

楊樹(shù)岳教授以《乙瑛碑》為例，對(duì)隸書的臨帖及創(chuàng)作進(jìn)行了詳細(xì)的講解。楊教授的講座從隸書訓(xùn)練開(kāi)始的，要求學(xué)員自己想著用隸書寫出“祠、大、子、各、饗、主、爵”這七個(gè)字，緊接著要求學(xué)員在十分鐘內(nèi)將《乙瑛碑》中的以上七個(gè)字找出來(lái)書寫成斗方的形式并落款。兩次書寫同一內(nèi)容，第一次是想著寫，笫二次臨帖寫，效果十分明顯，足見(jiàn)臨帖之重要。楊教授還將自己總結(jié)的五步過(guò)濾學(xué)習(xí)法與學(xué)員們分享。用PPT展示，將《乙瑛碑》中幾個(gè)具有代表性的字逐一分析其點(diǎn)畫特征。讓學(xué)員明白精準(zhǔn)臨帖的兩個(gè)要求，一是字法，二是筆法。通過(guò)楊教授的講授，學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)有效的訓(xùn)練方法對(duì)學(xué)習(xí)書法至關(guān)重要，同時(shí)提高書法審美和文學(xué)素養(yǎng)。

在授課現(xiàn)場(chǎng)，楊教授還將自己精心創(chuàng)作的十幾幅書法作品以及臨摹的十四米長(zhǎng)卷《孫過(guò)庭書譜》在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)展示，結(jié)合時(shí)代審美特征談隸書創(chuàng)作諸多需要注意的問(wèn)題，使學(xué)員們大開(kāi)眼界。為激勵(lì)學(xué)員，楊教授還現(xiàn)場(chǎng)示范創(chuàng)作書法作品，獎(jiǎng)勵(lì)贈(zèng)予評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)員，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，對(duì)學(xué)員的習(xí)書啟發(fā)很大，有醍醐灌頂之效。在培訓(xùn)接近尾聲時(shí)，被學(xué)員們學(xué)書熱情所打動(dòng)，楊教授即興口占一首深情寄語(yǔ)舟曲書法同仁：

漢藏同胞居舟曲，大川小鎮(zhèn)康養(yǎng)城。

群賢畢至傳大道，乙瑛漢碑遺絕響。

五步過(guò)濾臨經(jīng)典，三千廢紙寫春秋。

翰墨鑄魂潤(rùn)邊民，中華復(fù)興求大同。

通過(guò)培訓(xùn)，每位學(xué)員都受益匪淺、收獲頗豐。既開(kāi)闊了眼界，提高了審美能力，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了書寫技巧。曾各行其道、上下求索、禹禹獨(dú)行的舟曲書法人，因?yàn)榇舜闻嘤?xùn)，獲得了很多真知，將會(huì)少走很多彎路，獲得很大提升，可以預(yù)見(jiàn)，在不久的將來(lái)，舟曲書法隊(duì)伍的整體實(shí)力將大大提升，“中國(guó)楹聯(lián)文化縣”的金字招牌將更添一縷馥郁的墨香！

甘肅改琴書法教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)的諸位老師，以大愛(ài)之胸懷和高超之書藝，不遠(yuǎn)千里而來(lái)，為舟曲播撒經(jīng)典書法的種子，接續(xù)亙古筆墨相融的深情，以書育人，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲！相信未來(lái)舟曲書法的廣袤春光里，一定會(huì)留下今天辛勤耕耘的諸位老師們深深的足跡！