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進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范教師行為，科學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)工作，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，著力提升教學(xué)技能，切實(shí)提高教學(xué)水平，3月28日至29日，縣教育局負(fù)責(zé)人一行對(duì)八楞、博峪學(xué)區(qū)的教育教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面督查。

督查組一行采取聽(tīng)（聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)規(guī)劃）、看（看學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、住宿條件、校園文化建設(shè)、各類計(jì)劃、制度、相關(guān)的記錄等材料）、查（查一校一策方案、查安全制度匯編、查教師的備課教案、作業(yè)布置及批改、查讀物管理等）、訪（與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)、與教師和學(xué)生談話交流）等方式對(duì)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)等重點(diǎn)工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查。

督查反饋會(huì)上，縣教育局負(fù)責(zé)人對(duì)督查結(jié)果進(jìn)行了全面反饋，并就做好今后工作做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：一要加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，按照“嚴(yán)、細(xì)、精、實(shí)”的管理要求，從最基本的教育教學(xué)常規(guī)抓起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，把教學(xué)各環(huán)節(jié)的難點(diǎn)、弱點(diǎn)作為學(xué)校教學(xué)管理研究的重點(diǎn)。要重過(guò)程、重細(xì)節(jié)、重視導(dǎo)，對(duì)備、講、批、輔、考、評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)要求抓實(shí)，視導(dǎo)要及時(shí)，力促把教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理做扎實(shí)；二要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，要堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，要不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高學(xué)生的文明程度，讓學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

縣教育局分管同志就教務(wù)教研管理、校園安全管理及圖書管理等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的反饋，并做出了明確要求：一是領(lǐng)導(dǎo)班子要各司其職、明確責(zé)任，充分發(fā)揮班子的研究、指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)、服務(wù)的職能模范作用；二是教務(wù)教研工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓細(xì)節(jié)、抓落實(shí)，要嚴(yán)格把好“備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)”，要經(jīng)常深入課堂，掌握教學(xué)第一手材料，及時(shí)研究新情況，解決新問(wèn)題；三是校園安全工作要建章立制，責(zé)任細(xì)化到人；四是規(guī)范作業(yè)書寫、加強(qiáng)普通話鍛煉；五是根據(jù)中小學(xué)圖書館圖書審查清理標(biāo)準(zhǔn)（試行），對(duì)非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無(wú)保存價(jià)值的三類圖書進(jìn)行全面審查，將非法圖書堅(jiān)決清理，不適宜和外觀差的圖書停止借閱，另庫(kù)保存，將有益學(xué)生成長(zhǎng)的圖書要單獨(dú)分類擺放，并及時(shí)借閱做好相關(guān)記。（楊文平）