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王璽的游行（小說(shuō)）

知 否 

年進(jìn)五十多，王璽常常會(huì)凝視著中堂上的一副楹聯(lián)，喃喃自語(yǔ)：“孩子，這才是大智慧哦。”

夜晚，望著街上串串明亮的燈火，他仿佛瞧見(jiàn)了年輕時(shí)帶著學(xué)生們?cè)诖蠼稚虾坪剖幨幍卦谟涡小?/span>

1935年的秋天，是王璽意氣風(fēng)發(fā)的秋天。

每天早上，當(dāng)陽(yáng)光輕盈明媚地照進(jìn)小城國(guó)立小學(xué)堂教室里的時(shí)候，正是王璽在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)、酣暢淋漓的時(shí)候。他一手揮舞著，滔滔不絕地將春秋戰(zhàn)國(guó)的謀士、劍俠們說(shuō)道得劍影綽綽，將大唐北宋的詩(shī)人、書(shū)家們描繪得衣袂飄飄；講起楚漢爭(zhēng)霸，車(chē)轔轔，馬馳馳，風(fēng)雪荒原鏖戰(zhàn)激，說(shuō)到明代市井，酒肆酣，柳巷紅，煙波西湖雨朦朧……中間，他還時(shí)不時(shí)地扶正一下眼鏡。

此時(shí)，王璽的三尺講臺(tái)，就是一個(gè)古往今來(lái)，一個(gè)影像世界。

王璽，國(guó)字臉，戴副褐框圓眼鏡，身材矯健，是教務(wù)長(zhǎng)兼教員。走在校園里，他永遠(yuǎn)都是自信從容鎮(zhèn)定的。王璽不僅課講得絕，字也寫(xiě)得很好。也是在一個(gè)秋天，明媚的陽(yáng)光與湛藍(lán)的天空下，學(xué)校大門(mén)口的照壁前，一群學(xué)生凝神靜氣地看著高高的架子上王璽王教務(wù)長(zhǎng)正在書(shū)寫(xiě)斗大的楷字。只見(jiàn)他入筆、運(yùn)筆、收筆沉穩(wěn)有力，使轉(zhuǎn)、頓挫、提按鏗鏘有節(jié)，整個(gè)一個(gè)行云流水瀟灑自如。末了，王璽指著完成的“公正敏潔”四個(gè)大字，給學(xué)生們講什么中宮收縮、撇捺舒展、托天蓋地等等，大家從這漢字的交差互補(bǔ)中看到了團(tuán)結(jié)的力量，從左右舒展中感到了放達(dá)的風(fēng)采，從豎直中看到了中正，從橫平中覺(jué)到了平和。這些漢字都是一個(gè)個(gè)活生生的人，有氣象有精神。

此時(shí)，看到對(duì)面南山上的樹(shù)林郁郁蔥蔥的，湛藍(lán)的天空上一群大雁在自由地飛翔，王璽笑了一笑。

小城里，王璽是最最受敬重的人。他的學(xué)問(wèn)是一種財(cái)富，他的儒雅是一種高貴。哪家孩子滿(mǎn)月了，能請(qǐng)動(dòng)他這位教務(wù)長(zhǎng)開(kāi)個(gè)口起個(gè)名兒，孩子的未來(lái)就好像一定會(huì)祥光籠罩似的。就連街上溜達(dá)的毛茸茸的小貓小狗，也似乎認(rèn)識(shí)他這位優(yōu)雅的先生，迎面見(jiàn)了他，也要靜靜地望一望，搖一搖可愛(ài)的小尾巴。

按說(shuō)，如此的王璽應(yīng)該是順風(fēng)順?biāo)疅o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，意氣風(fēng)發(fā)的他應(yīng)該是志得意滿(mǎn)前程錦繡的。

但是，天有不測(cè)風(fēng)云，1937年的夏天，王璽的小城開(kāi)始不安靜了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地好像隱約傳來(lái)了槍炮聲，上邊說(shuō)日本鬼子氣勢(shì)洶洶地打了進(jìn)來(lái)，占領(lǐng)了東三省與華北地區(qū)。小城上空似乎有縷縷硝煙陣陣襲來(lái)。

霎時(shí)，小城里如火如荼起來(lái)。清晨，師生們跑完早操后都要緊急在操場(chǎng)上舉行晨會(huì)，王璽站在土臺(tái)子上，滿(mǎn)懷激情地給下面宣講——國(guó)家之大，已經(jīng)安放不下一張書(shū)桌了！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)……很多時(shí)候，鈴聲一響，學(xué)生們就要放下課本，緊急集合，打著橫幅去走街串巷游行，喊口號(hào)，貼標(biāo)語(yǔ)，浩浩蕩蕩的。

王璽王教務(wù)長(zhǎng)步履矯健地在前面領(lǐng)著學(xué)生隊(duì)伍。王璽燃燒了自己，也在用自己的慷慨激昂點(diǎn)燃著學(xué)生們的洶洶激情。

王璽的小城是青翠的，也是雅致的。城南有一條清澈的白龍江環(huán)流而過(guò)，城里大街小巷泉水四季叮咚地在流淌，年關(guān)時(shí)候家家門(mén)前還掛著紅彤彤的燈對(duì)，縣城的東邊小山上有一座年成很久的報(bào)時(shí)鐘樓。山上的孩子能在這里的國(guó)立小學(xué)念書(shū)是很長(zhǎng)眼的事情。

這年，東山坪里村楊家老五也小學(xué)畢業(yè)了。小城里，一薦學(xué)生從學(xué)堂里畢業(yè)，是一家的大事，都要隆重地?cái)[宴答謝一下老師的。傍晚，楊家老爹專(zhuān)門(mén)下山，在西街的飯館里擺了一桌，把教娃娃的學(xué)校老師都請(qǐng)來(lái)坐了滿(mǎn)滿(mǎn)一席。戴著眼鏡的校長(zhǎng)王璽坐在上席，端莊文雅，此刻卻也有一絲平易的似水柔情。

王璽目巡四座后，儒雅深情地說(shuō)：“識(shí)文斷字可以啟智明目，讀了文章就可洞明世事，心有學(xué)問(wèn)既可人情練達(dá)，孩子只要日后不斷上進(jìn)，前途會(huì)越來(lái)越光明的。”看著這個(gè)山上來(lái)的樸素學(xué)生，王璽滿(mǎn)意地笑了一笑。楊老爹說(shuō)：“我們山鄉(xiāng)之人到城里念個(gè)書(shū)不容易，還指望念個(gè)書(shū)吃個(gè)輕松飯呢。聽(tīng)說(shuō)學(xué)生畢業(yè)時(shí)都請(qǐng)有學(xué)問(wèn)的先生給起個(gè)字，祈求校長(zhǎng)老師也給這孩子起個(gè)名號(hào)，鼓勵(lì)鼓勵(lì)。”

王璽環(huán)顧左右，眾人都謙誠(chéng)推舉校長(zhǎng)。王璽搖了搖手中之扇，沉思片刻，溫和地說(shuō)：“就叫德藝吧，以德做人，以藝養(yǎng)身，可時(shí)時(shí)自勵(lì)自醒。”眾老師紛紛稱(chēng)贊，既有人倫，也符鄉(xiāng)情，甚佳甚佳。旁邊候著的孩子趕忙上前，給校長(zhǎng)連磕了三個(gè)頭。

楊老爹用深情的目光看著孩子，感到他的老五和老五的孩子將來(lái)一定不會(huì)像自己一樣只是個(gè)老實(shí)巴交種地的農(nóng)民，一定會(huì)像窗外城里大街上明亮的燈火一樣有光彩的。

而此時(shí)，看著窗外滿(mǎn)天的星星和滿(mǎn)城的燈光，王璽表面上是笑融融的，但心里卻是沉甸甸的。他知道，這個(gè)國(guó)家很不安寧，一支野蠻的力量正在踐踏著這個(gè)國(guó)土。王璽暗暗地苦笑了一笑。

而這些，偏僻的小城人卻懵然不知，或者很麻木。

終于，1945的秋天，小城的廣壩一帶驟然響起一陣又一陣噼噼啪啪的鞭炮聲，一座高高的抗日烈士紀(jì)念碑聳立了起來(lái)，說(shuō)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。小城里的學(xué)生們又浩浩蕩蕩地打著各種彩色的小旗高興啊歡呼啊，王璽也在人群中欣喜地笑著。

然而，沒(méi)有天高云淡風(fēng)平浪靜多長(zhǎng)時(shí)間，又傳來(lái)消息，說(shuō)是一個(gè)鐮刀斧頭的隊(duì)伍與青天白日的政府在東北與華東又打了起來(lái)。

小城里驟然降溫，陰云密布。

一時(shí)間，縣府里的縣長(zhǎng)、參議長(zhǎng)們神情異常地肅穆。衙門(mén)里的煤油燈一直亮得很晚很晚，一些影人常在交頭接耳地私語(yǔ)。王璽也在其中。在一派滿(mǎn)面愁云或凝目深思中，冷月寒星起，大雁雄鷹來(lái)，旭日霞光照，冰霜雪雨至……

沉寂的小城里風(fēng)雨飄搖，暗流涌動(dòng)。冷寂的夜里，就連狗的“嗷、嗷嗷”的叫聲，也透著一種躁動(dòng)和不安。

不久，街坊上傳說(shuō)，兩個(gè)縣衙的人去省城蘭州參加國(guó)民政府的參議會(huì)，在小西湖險(xiǎn)遭不明人員暗殺，因?yàn)樗麄冎杏腥伺c什么黨方面有接觸，其中就有王璽。

好險(xiǎn)啊！

1949年11月的一天深夜，從縣城東部駝嶺山上突然傳來(lái)“叭、叭、叭”炸響的槍聲霎時(shí)劃破了深深的沉寂，燃燃的火光照亮了很大一片夜空。天亮后，人們爭(zhēng)相傳說(shuō)，縣長(zhǎng)們起義了，進(jìn)了新社會(huì)。

又過(guò)幾個(gè)月，舊衙門(mén)中的一人被槍斃了，說(shuō)，大家都沒(méi)事兒了。王璽們暗暗地松了一口氣，都會(huì)心地笑了起來(lái)。

新的社會(huì)，太陽(yáng)是紅彤彤的，高天是藍(lán)盈盈的。王璽恢復(fù)了一個(gè)教書(shū)匠的坦然和自信，他很有些如釋重負(fù)甚至有些興致勃勃的。王璽仍然像以前一樣在學(xué)校操場(chǎng)上發(fā)表熱情的演講，動(dòng)員大家參加抗美援朝協(xié)會(huì)，參加社會(huì)教育運(yùn)動(dòng)……

晚上，家里，王璽與老婆一起手捧煤油燈，翻箱倒柜地搜羅能捐出去的東西，鞋呀、襪子呀、筆記本什么的，甚至還拿出了幾件嶄新的棉衣。東西找得少了小了，他還訓(xùn)斥妻子找得不買(mǎi)力、太小氣。他讓孩子將找出的東西第二天一大早就急急送到學(xué)校去。

坪里楊家老五因上過(guò)小學(xué)，會(huì)打算盤(pán)，成了新社會(huì)一個(gè)工廠(chǎng)的財(cái)務(wù)人員。

翻過(guò)了新舊社會(huì)的門(mén)檻，王璽日益溫和沉靜了。這時(shí)，他丟棄了舊社會(huì)常在手的紙扇行頭，去了儒雅鄭重，走在大街上就是一個(gè)街坊尋常老人。家里，他常常會(huì)端著手中的茶杯呷一口后，指著中堂上的楹聯(lián)說(shuō)，這就是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。兒子也深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗_實(shí)看到了他爹幸運(yùn)地渡過(guò)了一波又一波的大風(fēng)大浪，沒(méi)有翻船。

晚上，王璽望著滿(mǎn)街的燈火，他仿佛又看見(jiàn)了年輕時(shí)人流浩蕩旗幟林立的游行隊(duì)伍……這時(shí)，他會(huì)欣慰地笑一笑，或無(wú)奈地笑一笑。

1966年，歲月又紅紅火火了起來(lái)，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地鬧了起來(lái)，都不念書(shū)了，要串聯(lián)到首都去。

王璽看著外面大街上的花花綠綠和前呼后擁，又看看青青翠翠的山川和清清靜靜的江流，他覺(jué)得這個(gè)世界在風(fēng)云際會(huì)之下，還需要春風(fēng)化雨，需要涓涓溪流，草木還需要殷殷的滋潤(rùn)，山川還需要郁郁蔥蔥的樹(shù)林。

此時(shí)的王璽，已完全是一個(gè)父親的王璽、教書(shū)的王璽。王璽和一些性情投合的教師在一起時(shí)不免有一些切切之言：“學(xué)生娃娃正是念書(shū)的年齡，這么天天鬧，可惜哦。”

有些老師說(shuō)：“這些運(yùn)動(dòng)解放前也有哦，國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)啊。”

很快，王璽就麻煩了，倒霉了。校園里到處貼有他的名字上打著叉叉的白白綠綠的標(biāo)語(yǔ)。

王璽的人生，在這兒彎了船。

王璽被連天的口號(hào)淹沒(méi)了，精神全然崩潰。

一個(gè)晚上，王璽的眼前突然一黑。他覺(jué)得自己像一縷輕煙一樣縹縹緲緲起來(lái)。他輕盈地在小城的大街上追逐著一幫學(xué)生娃娃在簇?fù)碇粋€(gè)像他一樣的大人在游行，他看見(jiàn)年青的自己也在娃娃們中間，也在舉著彩色小旗興奮地喊著口號(hào)。王璽想喊住那個(gè)自己，但卻發(fā)不出聲。一會(huì)兒，他又變成一個(gè)黑鷹，盤(pán)旋在南山上那片郁郁蔥蔥的樹(shù)林上空，一會(huì)兒又變成了一輪皎潔的月亮，看見(jiàn)西街一個(gè)陳舊的小樓里一個(gè)大人在訓(xùn)斥小孩。

看到學(xué)生孩子興高采烈地推門(mén)回來(lái)了，大人直指這小子的鼻梁，氣得嘴發(fā)顫、手發(fā)抖：“你們這幫娃娃怎么能抓著老人游行呢？這世事，你們娃娃懂什么，不好好念書(shū)，你滾山上去！”大人是坪里的楊老五，早年，他曾起字德藝。

三十年后，王璽看到一本志書(shū)上載有他七八十個(gè)字的簡(jiǎn)歷，旁邊還豁然附有他以前常指給兒子的那副楹聯(lián)，他手書(shū)的：諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂。

睹此，他苦苦地笑了一笑，潸然淚下。

縣志記載：王  璽，1914—1967，字鑒三，筆名曙霞，舟曲縣城關(guān)鎮(zhèn)北街人，曾任原西固縣西街小學(xué)校長(zhǎng)、縣督學(xué)等，善書(shū)法。

知否：本名張斌，甘肅省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，甘南州政協(xié)研究室工作。